Analyse des déterminants de la faible organisation et du dysfonctionnement du système Licence-Maitrise-Doctorat (LMD). Le cas de l’Institut Supérieur des Techniques Médicales de Kananga, RD Congo. (2026). REVUE DES SCIENCES DE LA SANTE, 5(2), 877-889. https://doi.org/10.71004/rss.026.v5.i2.134