[1]
« Analyse des déterminants de la faible organisation et du dysfonctionnement du système Licence-Maitrise-Doctorat (LMD). Le cas de l’Institut Supérieur des Techniques Médicales de Kananga, RD Congo », Rev. Sci. Santé, vol. 5, nᵒ 2, p. 877–889, juill. 2026, doi: 10.71004/rss.026.v5.i2.134.